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停课不停学,在线教育面临的3大IT难题有那些?

时间:2020-02-20 11:34:32  浏览:197

停课不停学,在线教育面临的3大IT难题有那些?这些源于,无论是在在线教育平台,还是网络设施亦或者是终端上,师生、家庭以及企业并没有做好迎接突如其来的在线教育的准备。

    停课不停学,在线教育面临的3大IT难题有那些?这些源于,无论是在在线教育平台,还是网络设施亦或者是终端上,师生、家庭以及企业并没有做好迎接突如其来的在线教育的准备。要知道,教育部发布的《2018年全国教育事业发展统计公报》显示,2018年时,全国各级各类学历教育在校生便达到2.76亿人,专任教师达到1672.85万人。


    首先,在在线教育平台上,相信多数师生在用钉钉、微信等平台进行网上教学,但即便这些线上办公平台已相对成熟,但如此庞大的师生总量涌入,依然给这些在线教育平台带来了压力。


    以钉钉为例,强如钉钉也是得益于自家阿里云十几万台云服务器的扩容,才平稳扛过了线上教学的高峰。而其他自建或托管物理服务器的在线教育平台,又如何快速部署以应对突如其来的访问量呢?


    其次,在网络上。毋庸置疑的是,在线教育是个对网络带宽有要求的方式。一方面,在线教育平台的带宽能否撑起这段期间突然涌入的师生量。


    另一方面,尽管千兆带宽一直被提及,但真正部署这一级别带宽的家庭并不多,百兆,十兆,甚至没有宽带的家庭依然存在,且在农村并不少,这便使得在线教育时,视频卡顿、语音断音听不清问题频频出现,尤其家里有多个孩子一同上网课时,这一现象更明显。


    同时,这也带来了第三个问题,即在终端上。对部分农村地区来说,其家里并没有购买电脑,自然也不会接入网络,因此,对这一群体的学生而言,开始线上学习无疑需要耗费大量的流量,而这一资费又是昂贵的。


    而对部分在外地教学回家过春节的老师而言,由于并未料到需要在家线上教学,或许并未携带电脑,此时,又如何完成线上教学任务?


    结语


    不管怎么说,在线教育的利都是大于弊。尽管当下在线教育依然存在不少问题,但按照现在的疫情形式来看,线下教育也将于不久后重新开始,而此次疫情也给未来的在线教育指明了发展方向。


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